Marowa, Ahmed, Adel et Foziwa ont interviewé Mme Baratin, infirmière au collège, sur les risques du SIDA.16 mars 2011
La prévention du SIDA au collège
Marowa, Ahmed, Adel et Foziwa ont interviewé Mme Baratin, infirmière au collège, sur les risques du SIDA.Les conséquences des jeux vidéos : l'épilepsie
L'épilepsie est une affection neurologique. Elle peut être favorisée par les jeux vidéo. Les idées que l'on peut avoir des épileptiques sont trompeuses car on croit que ce sont des malades mentaux.
Par Carlos et Hamnon
Les pratiques mode des élèves de notre classe
Nous les journalistes mode, nous avons parlé des marques populaires à l'école.
Voici le sentiment des élèves de notre classe sur les marques Guess et Burberry.
Toujours à la mode.
RENDEZ-VOUS DANS LES MAGASINS !!!!!!
Par Salia, Rosalie et Priscillia.
Voici le sentiment des élèves de notre classe sur les marques Guess et Burberry.
Toujours à la mode.
RENDEZ-VOUS DANS LES MAGASINS !!!!!!
Par Salia, Rosalie et Priscillia.
Twilight 3: Hésitation
Harry Potter 7
Nous avons décidé de vous parler d'un film que vous connaissez tous : Harry Potter et les reliques de la mort.
Les trois personnages principaux sont HARRY, RON et HERMIONE. Ils veulent à tout prix retrouver VOLDEMORT pour le tuer.
Vont-ils y arriver ?
Par Claudia et Audrey.
Les trois personnages principaux sont HARRY, RON et HERMIONE. Ils veulent à tout prix retrouver VOLDEMORT pour le tuer.
Vont-ils y arriver ?
Par Claudia et Audrey.
A la recherche de nos auditeurs
Pour mieux connaître nos futurs auditeurs, nous avons mené une enquête auprès de tous les élèves de 5° du collège. Nous voulions savoir s'ils écoutaient la radio. Si oui quels types de radio ? Quels types d'émissions ? Et, surtout ce qu'ils aimeraient écouter.
Pour cela, nous avons rédigé un questionnaire.
80 élèves y ont répondu. Pour pouvoir l'analyser, nous avons réalisé des statistiques avec Mme Leconte, notre professeur de mathématiques.
90 % d'entre eux écoutent la radio, ce qui est rassurant pour nous !
La station Skyrock arrive en tête. Elle est écoutée par 82,5 % des élèves qui ont répondu à notre questionnaire. NRJ arrive en second.
Le poste de radio et le téléphone sont les deux principaux moyens qu'utilisent les élèves pour écouter la radio.
Enfin, le cinéma, la musique et le sport sont les principaux thèmes d'émissions que nos futurs auditeurs aimeraient entendre.
Nous essaierons de répondre à ces demandes tout en vous proposant d'autres sujets !
Pour cela, nous avons rédigé un questionnaire.
80 élèves y ont répondu. Pour pouvoir l'analyser, nous avons réalisé des statistiques avec Mme Leconte, notre professeur de mathématiques.
90 % d'entre eux écoutent la radio, ce qui est rassurant pour nous !
La station Skyrock arrive en tête. Elle est écoutée par 82,5 % des élèves qui ont répondu à notre questionnaire. NRJ arrive en second.
Le poste de radio et le téléphone sont les deux principaux moyens qu'utilisent les élèves pour écouter la radio.
Enfin, le cinéma, la musique et le sport sont les principaux thèmes d'émissions que nos futurs auditeurs aimeraient entendre.
Nous essaierons de répondre à ces demandes tout en vous proposant d'autres sujets !
13 mars 2011
Une radio à Massenet
Ce projet est né de la volonté de Mme Poy et M. Toupiac de créer une radio au collège Massenet.
En octobre 2010, nous nous lançons dans l'aventure avec les élèves de 5°B du collège et ceux de CM2 de l'école de la Maurelette de M. Cohen.
Nous écoutons et analysons tout d'abord des chroniques radio pour prendre nos marques, quelques repéres et entrons rapidement dans le vif du sujet : chronique, enquête, interview, critiques... Nous avons l'embaras du choix !!
Chacun décide de son sujet et commence à enquêter puis à écrire... Viens enfin le moment tant attendu de l'enregistrement.
Aujourd'hui, nous sommes fiers de vous présenter nos premiers reportages radiophoniques.
N'hésitez pas à nous donner vos avis !
En octobre 2010, nous nous lançons dans l'aventure avec les élèves de 5°B du collège et ceux de CM2 de l'école de la Maurelette de M. Cohen.
Nous écoutons et analysons tout d'abord des chroniques radio pour prendre nos marques, quelques repéres et entrons rapidement dans le vif du sujet : chronique, enquête, interview, critiques... Nous avons l'embaras du choix !!
Chacun décide de son sujet et commence à enquêter puis à écrire... Viens enfin le moment tant attendu de l'enregistrement.
Aujourd'hui, nous sommes fiers de vous présenter nos premiers reportages radiophoniques.
N'hésitez pas à nous donner vos avis !
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